Oppia ja onnistumisia tutoroinnista
Elementti näyttää Voice Intuitiven kuuntelunapin ja translate-valikon
OSAOssa toimii iso joukko tutoropiskelijoita, joiden tehtävänä on olla oppaana ja tukena muille opiskelijoille, järjestää mukavaa yhteistä toimintaa ja markkinoida OSAOta opiskelupaikkana. Vastineeksi tutorit saavat opintopisteitä sekä rutkasti uusia kokemuksia ja kavereita.
Olet varmasti nähnyt OSAOn käytävillä tai tapahtumissa sinisiin, pinkkeihin tai mustiin huppareihin pukeutuneita iloisia tyyppejä, jotka tunnistaa tutoropiskelijoiksi viimeistään hupparin tekstin perusteella. Tutoreilla on tärkeä rooli oppilaitoksen yhteisöllisyyden lisäämisessä, turvallisen oppimisympäristön luomisessa sekä markkinoinnissa. Nuoret haluavat tukea ja tietoa nimenomaan vertaisiltaan, eikä tätä voi korvata henkilökunnan toimilla.
Joka vuosi, yleensä syksyllä, opiskelualoilla rekrytoidaan uusia opiskelijoita tutoreiksi. On tärkeää viestiä, että tutoreita ei ole vain yhdenlaisia, vaan kaikkia tarvitaan. Oma luontainen rooli ja tehtävä tutoropiskelijana löytyy tutorohjaajan tuella. Toisaalta eteen tulee varmasti tilaisuuksia, jossa voi haastaa itseään ja löytää itsestään ihan uusia puolia.
Opiskelijoita motivoi tutortoimintaan auttamisen halu, uusiin ihmisiin tutustuminen, yhteisöllisyys, vaikuttamismahdollisuudet ja uuden oppiminen. Tapahtumien ideoiminen ja järjestäminen, vaihtelu ja positiivisella tavalla oman mukavuusalueen ulkopuolella meneminen mainitaan myös tutortoiminnan parhaina puolina. Tutortoiminnasta saa uusia kavereita ja tutustuu myös muiden alojen ja yksiköiden opiskelijoihin.
Nuoret kertovat oppineensa tutoreina ollessaan vastuun ottamista, sosiaalisia taitoja kuten kuuntelemista, yhdessä toimimista ja tasavertaisuutta, toisten johtamista ja ohjaamista, tapahtumien järjestämistä sekä opiskelijoiden hyvinvoinnin kehittämistä. Lisäksi itsevarmuus, sosiaalisuus ja rohkeus on lisääntynyt. Kaikesta päätellen tutortoiminta on ollut onnistunutta! Tässä ratkaisevassa roolissa ovat tutorohjaajat, jotka pitävät langat taitavasti käsissään ja innostavat opiskelijoita toimimaan.
Sen lisäksi että yksiköissä on vahva ja vakiintunut tutortoiminta, tutortoimintaa on alettu kokeilla myös OSAOn TUVA- ja kotoutumiskoulutuksessa. Käyntiin on polkaistu myös vapaaehtoisuuteen perustuva kv-kaveriryhmä, jossa kv-tutoreiksi nimetyt opiskelijat viettävät aikaa kansainvälisten opiskelijoiden kanssa, esittelevät kaupunkia ja sen harrastusmahdollisuuksia.
Syksyllä 2025 tutorit näkyvät isosti, kun OSAOssa järjestetään SAKU ry:n valtakunnallinen Amistamo -tapahtuma. Amistamossa pidetään hauskaa ja saadaan ideoita erilaisen toiminnan järjestämiseen ja ryhmäyttämiseen. Tapahtuma on mainiota jatkoa Hymy-hankkeessa järjestetyille tutoreiden yhteisille kohtaamisille.
Tea Remahl on hankevastaava ja asiantuntija Hymy-hankkeessa. Sanna-Mari Annala toimii Kaukovainio Tekniikan yksikön tutorohjaajana ja Hymy-hankkeen asiantuntijana.
Hymy on SAKU ry:n koordinoima hanke, jossa OSAO toimii osatoteuttajana. Hankkeen tavoitteena on lisätä opiskelijoiden yhteisöllisyyttä, hyvinvointia ja osallisuutta. Hanketta rahoittaa Opetushallitus.
